Desain pembelajaran adalah proses sistematis dalam merancang, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Konsep dasar desain pembelajaran mencakup berbagai prinsip, teori, dan model yang digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang optimal. Pendidik secara sadar dituntut untuk merencanakan kegiatan pengajarannya secara sistematis dengan memanfaatkan segala sesuatunya demi kepentingan dalam pengajararannya. Perubahan perilaku terhadap hasil belajar bersifat continue, fungsional, positif,
aktif dan terarah. Proses perubahan tingkah laku dapat terjadi diberbagai kondisi.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق